老教室榮獲「2025年親子天下教育創新100」！！

今年，老教室榮幸榮獲「2025親子天下教育創新100」。
能夠站上頒獎典禮的舞台，與來自全台各地的老師與教育團隊相聚，對我們而言不只是榮耀，更是一場教育理想的交流。現場有老師分享，為了解決國小校園中「建築、生態與環境永續」的問題，她設計了以永續為主題的課程，引導學生從校園的日常出發，思考如何解決鐵捲門西曬會燙傷、校門口交通不安全等真實議題。那份從生活中尋找教育意義的創意，令人深受啟發。

典禮中，一位花蓮小學校長分享了他們學校的真實情況——偏鄉學校的學生越來越少，有的班級甚至只剩下一位學生。有次，那位孩子天真地問老師：「老師，可不可以花錢買一個學生當我的同學？」這句話讓校長久久無法忘懷。於是，他啟動線上教學平台，整合花蓮各鄉鎮的班級，發起「線上教育找同學」的學習計畫，讓偏鄉的孩子們在線上一起上課、交流。每學期結束後，他們還會舉辦實體的見面會，讓螢幕前的同學真正成為現實中的朋友。這樣的行動，讓教育跨越了距離，也延續了學習的溫度。

聽著這些故事，我們深刻感受到台灣教育現場的韌性與創意。老師們在各自的領域中，用最貼近生活的方式，創造出屬於孩子的學習機會。而老教室，也在高齡友善教育這條路上努力前行——透過模擬體驗、引導課程與專案設計，讓更多人能理解「老」的意涵，從中學會同理與尊重。親子天下評審林子斌老師也特別提到：「老教室推廣高齡友善教育的表現令人印象深刻，設計的課程讓學生身歷其境地學習『老知識』，符合社會高齡化的發展趨勢。」這份肯定除了讓我們很榮幸在今年獲得「親子天下教育創新100」殊榮外，更是我們持續推動教育的動力。

最後，老教室非常感謝評審與夥伴們的支持與鼓勵。這項殊榮不僅屬於我們，更屬於所有相信教育能改變世界的教育工作者。邁向2026，我們將持續推廣高齡友善教育，讓更多人透過學習理解老化、認識同理、關心社會。因為我們相信，當教育能讓人與人之間更理解、更友善，社會也將變得更溫柔。